台湾法鼓山参学记十·走近法鼓

　　读万卷书
   
       初到法鼓·了解法鼓山图书馆

　　2009年9月16日上午在法鼓山第三大楼看完“中华佛学研究所三十年暨法鼓佛教学院三周年成果展”，来到图书资讯馆参观。

　　图书馆与大楼的其它部分是封闭隔离的，因为要冷气常开，保持恒温恒湿。为我们做导游的杨秀兰居士介绍说：图书馆要冷干，以防发霉，及防白蚁、蟑螂等小虫，保护图书。圣严法师开始希望三十万本藏书，后来改为十万本，而多用数位藏书。现在藏书五万多册。一般学生借书一次最多15天，可续借一周。

　　杨秀兰居士又请一位图书馆管理员作介绍。

       图书馆空间平面配置图

　　我们了解到：该馆共分5个楼层，其中二至四楼开放给读者使用。一楼为采录编目办公区。二楼主要为参考区、文物特藏区及藏经区；三楼为佛学书库区、期刊区、阅报区等；四楼为世学书库区、多媒体视听资料区及视听设备区；五楼是数位（即电子数码）典藏组和资讯组。

       图书馆空间平面配置图的文字说明

　　二楼进门是多种语种藏经样本和103册的《法鼓全集》展示台。现在该馆收藏有汉、藏、满、梵、巴、日、英、泰、缅、柬埔寨、傣文等多语种的大藏经57套，是该图书馆的特色。藏经区按朝代排列，从明清到民国，然后还依语种。特别是乾隆大藏经是拓印版，还有墨香。还有房山石经的影印本。泰文大藏经是泰国法身寺赠送的。藏经能买到的尽量买。密封的玻璃柜里收藏着古藏经贝叶写本，最早是1724年的，缅甸僧人用铁笔在贝叶上刻写，该收藏柜的对面桌上摆着的电脑里可查看其内容。其来源是圣严法师和惠敏校长外出出席会议时得到的，大多是居士收藏赠送。2008年馆藏又增加了大量藏文微缩单片，含美国国会PL480系列及不同版本的甘珠尔及丹珠尔。还有一个敦煌特藏区，以方便最近敦煌热而引来的查阅需要。在阅览区一角有一排电脑，提供整个图书馆藏书的网上检索。还提供有CBETA、SAT、TBRC、ACIP、CSCD等不同语文电子佛典的检索，还提供有四库全书电子版、BAS书目资料库、JSTOR及ProQuest Religion电子期刊全文资料库等检索服务。

二楼的藏经展示台

　　依朝代排放的藏经系列

　　 书上放着防虫的冰片包

　　蒙文藏经和贝叶经存放区

　　贝叶经

　　供查阅贝叶经内容照片的专配电脑

　　二楼的电脑检索区

　　资料库检索台

　　特种资料检索使用手册

　　二楼的阅览桌

　　二楼的二手书结缘处

　　三楼里的佛学现期期刊有500多种，大陆的几乎都有，中佛协的会刊《法音》杂志每期都能在这里看到。

　　三楼的阅报区

　　三楼的佛学书库区

　　三楼的期刊区

　　三楼佛学书库中的《民国佛教期刊文献集成》

　　四楼视听区有很多录像带、录音带和光盘，并有多个视听小隔间。

　　四楼的分区

　　五楼数位典藏组持续的将佛教典籍数位化，并与大众分享数位化的成果，现在正在做的工作是《民国佛教期刊文献集成》的数位化。

　　该馆透过新整合性自动化系统Aleph、异质性资料库整合查询系统Metalib及智慧型全文延伸查询系统SFX，提升馆内及线上的服务品质。此外，2007年，该馆加入全球性图书馆合作组织OCLC(Online Computer Library Center)，而馆内数位典藏组亦成为TEI（Text Encoding Initiative）协进会成员之一。除馆藏发展之外，未来在整合型佛教数位典藏协进会的推动之下，该馆将进一步与其它图书馆及典藏单位合作，并建置佛教研究的远距教学平台。成为佛教研究领域中最主要的图书馆之一是该馆的终极目标，除服务法鼓山的教育单位之外，也能服务国内外的学术单位。

　　法鼓山的图书馆确实是一个很现代化的大型佛教图书馆，据他们介绍说其馆藏在台湾来说也是非常可观的，而多语种、多样化的馆藏图书以及珍藏资料，相信其纯佛教方面馆藏资料不少于大陆的北大等高校图书馆。来台湾之前，师父就交代我们要了解法鼓山的图书馆。师父爱看书，也爱收集书，不仅自己看，也常常挑出书来给弟子看。师父在广化寺有两个大书库，在龙泉寺的书房的几个书柜里也摆满了书，并且让僧众也设图书室，将来建图书馆。以前我随师父外出，师父总让我收集各种好的书刊资料带回去。师父曾多次说：要行万里路、读万卷书，不要闭门造车、夜郎自大。因此这次来法鼓山，除了尽心参学，我还会随力收集各种书刊资料，并将自己的见闻通过博客作一些介绍，与有心人共享。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

更多XC法师佛学内容

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------