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110分的力量


发布人:站主【主站留言】    日期:2015/5/22 8:23:28    下载DOC文档    微信分享  正法护持     

 
 
     

 110分的力量

她是我的学生,正读初三。一个月前,学校突然把前50名的学生分到一个好班,50名以后的学生分到另外三个差班。她被分到了差班。
 
那天下午我去上语文课,班上的同学很多照常地说笑。她其实平时偶尔也会说笑打闹。记得初三刚开学不久,她和坐在后面的一个男生嬉戏,被教导主任抓到办公室训斥。她神情漠然。后来上课,她的脸上笑笑的时候多。不过,慢慢地,她开始认真听课了。语文成绩也逐渐提高。   那天却是异常的沉默,表情非常的严肃,非常的僵硬,还有有几分悲伤,可能偷偷哭过。
 
她一直在认真地听,认真地读,认真地写。
 
后来,她的脸色渐渐平和。
 
一个月来,她上课一直都很认真,作业也是写得工工整整。
 
期中考试,我想起了上师和大师教导过我:对于那些差生,一定要尽力挽救。改试卷时,尽量改松些,要给他们希望的火星。
 
她的语文成绩是110分,是班上的第一名!拿到试卷,她的眼睛里有亮晶晶的光在闪烁。
 
我布置了一道作业:把已发过的一张试卷上的七年级上册的词语抄写四遍。
 
下课后,她问我:老师,我的作文跑题了吗?在好班,我已告诉学生由于作文题较难,已有很多人作文跑题。为了不使他们受到打击,我给的分数高出他们这次作文的真实水平。说是好班的学生,其实他们的学习成绩也是比较差。
 
我看了她的作文。除第一段没写好,其余的都是围绕中心写的。好班也找不出几篇能超越她的。可见,这篇作文她是倾尽心血,超水平发挥。
 
她望着我,眼睛里涌着热热的光。
 
我用着毋庸置疑的语气说:没有!
 
她的眼睛有些湿湿的。她回到座位上去翻动课桌里的东西。
 
几分钟之后,她跑进我的办公室:老师,你说的作业的试卷没发!
 
我翻了一下办公桌,果然,桌上有一沓词语复习的试卷!我突然记起:好班已发了,我记错了!我把那沓试卷递给了她。
 
她踩着轻盈的步子走了,似乎她手上捧的不是作业题,而是是一叠中奖劵。
 
我想起在好班,很多次我布置作业,都有一些人嫌多。教学十几年,我几乎还从未见过像她这样主动要求做作业的学生。大概是那110 
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即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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