五明学习 五福文摘 佛教入门历史传记身心灵生活艺术人与自然 人文杂话其它素食起步
 
 

请将“家长”的称谓改为“父母”


发布人:站主【主站留言】    日期:2014/9/6 1:43:32    下载DOC文档    微信分享  正法护持     

 
 
     

多年来我一直呼吁,请将“家长”的称谓改为“父母”,理由如下:

“家长”的含义就是家庭的统治者,是孩子命运的掌握者。这是个充满封律专制意味的称谓,与现代教育相悖。

家长这一称谓与“家长制”密不可分。在家长制里,家长握有经济大权,居于支配地位,掌握全家人的命运。在宗法制度下,以封建的礼教、习惯,束缚家庭成员,巩固封建统治。

众所周知,在许多父母的观念里,“家长制”依旧根深蒂固。媒体频频报道的未成年人受伤害事件中,相当一部分是父母对孩子的恶劣行为所致,有的教师也养成了恶劣的“家长作风”。

当然,天下最爱孩子的人莫过于父母。哪个父母不希望孩子健康?哪个父母不渴望子女成才?问题是我们应当弄清楚,孩子怎样生活才健康,如何努力才能成才。

在全国性少年儿童调查中,有一系列相关的重要发现:

中国城市独生子女家庭教养方式中,最有利于孩子成长的是民主型的教养方式。研究发现,民主型和否定型对孩子自我接纳影响最大。采用民主型教养方式,父母给孩子一些自由发展空间,时常与孩子讨论对事情的看法,不断肯定孩子的各种努力,鼓励孩子走向成功。在这样的家庭中长大的孩子,自我接纳度较高,自信心、自尊亡、和成功欲望都比较强,容易形成敢想敢问敢干的创新精神和实践能力。采用否定型教养方式则恰恰相反,父母经常批评和责打孩子,对孩子训斥多于鼓励。生活在这样家庭的孩子,自我接纳程度一般较低,他们往往不相信自己的能力,总是甘于下游,对自己的前途怀恐惧无望之心。

在父母看来,“未来社会总应该提倡的品行”是“责任感、正直、诚实和进取”,而在孩子看来,却是“平等待人、责任感、正直、进取”。这一差异表明,当代少年儿童更尊重个人的价值,注重平等,是平等意识增强的一代。

信息时代,孩子的优势往往超过父母,他们影响父母的能力越来越强。因此,21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪。明智的父母应当向孩子学习,与孩子—起成长。

要提高孩子的素质,首先要提高父母的教育素质,即现代的观念、科学的方法、健康的心理、良好的生活方式和平等和谐的亲子关系。

基于上述研究结果,基于对儿童权利的尊重,基于大量悲剧的教训,我们应当行动起来,为改变“家长制”而奋斗!

可是,极具强烈讽刺意味的是,“家长”一词应用广泛,约定俗成。比如,家长会、家长学校、评选优秀家长等等。就连《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条中,也有“责令其家长或监护人加以教管”等字样。既然“家长”一词含有对孩子的不平等的成分,我们应拒绝使用这一称谓。

将“家长’’的称谓改为“父母”的实质是改变家长制观念,是为了孩子而改造成年人的世界。

 
 
 
前五篇文章

天山学子 京城奉粥

一年之计在于春 好规划助职场生威

《礼记》论“礼”

节日饱餐后如何刮油排毒 消食解腻方

犹太文化与和谐社会(节选)

 

后五篇文章

中国慈善捐助的“体制性尴尬”

奉粥人,约定相续心相牵

办公室哲学

护生观念深植于中国传统之中

办学自主权是教改的“牛鼻子”


即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
本站主站自2007年4月20日以来,文章总访问量:
学佛网 (2004-2014)