五明学习: 内明: 净土宗 | 禅宗 | 密宗 | 成实宗 | 地论宗 | 法相宗 | 华严宗 | 律宗 | 南传 | 涅盘宗 | 毗昙宗 | 三论宗 | 摄论宗 | 天台宗 | 综论 | 其它 | 护持 |
海云继梦法师:福慧滋长 重订化仪实践教理 |
 
海云继梦法师:福慧滋长 重订化仪实践教理
行者自我要求与成长的经验是最珍贵的!……… 教相的式微与化仪的僵化是正法雕零的象征。今日佛法之所以流于形式化、哲学化、民俗化等极端化的情形,正是此种趋势的结果。 教相是教理实践的足迹,如今佛法流于思辩哲学的知识性学问,已经丧失了佛陀期望我们透过实践而兑现生命真相的原则,这是佛教重慧轻定的结果。而「轻定」致使教相在实践上被一再的简化,乃至失却了生命工程中摸索身心转化的必经过程与要领。尤其使得上师成就的心灵know-how失传。因此,在佛法院的教学中,教相的实践,以及行者成长的轨迹,有重新统筹组训的必要。 换言之,行者自我要求与成长的经验是最珍贵的,有了这些行者的经验,教相以才能有存在的空间,有了教相的存在,教理才有勘订的对象;而如今教理只是知识的玩笑词句而已! 化仪的僵化,使得佛法的真理沦为佛教的文化样版,不论是禅堂内或坛场上,皆成不同形武的法会,成为民俗信仰的依托,不是求福、消灾,即是治病、解疑。这岂是佛陀当年求道证果的初衷?因此,将教佛「教学制度」体系化、生命化,用以促进世人真正向道,迈向菩提大道,才是重订化仪的本意!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 更多海云继梦法师佛学内容 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |