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证严法师:静思法语 给孩子家的温馨


发布人:站主【主站留言】    日期:2014/9/4 8:14:11    下载DOC文档    微信分享  正法护持     

 
 
     

 证严法师:静思法语 给孩子家的温馨

   我们在精舍常看到一群群活泼、可爱的孩子,他们在求学路上走得很顺利,而且心思正确,这都要感恩他们的校长和老师们,用爱引导教育,真是功不可没。

  教育一定要付出非常大的心思、爱心和耐力。就如同在培养小树苗一样,要有阳光、水分、好的土壤,而且还要很用心。例如:水分不能太潮湿,也不能干涸,这都要看栽植的园丁如何用心照顾。虽然佛教强调因缘果报,但是一切唯心造,即使有的孩子与生俱来就很顽劣,只要遇到好老师能真心真意、用爱付出,孩子一定会有所改变的。

  这分真诚的爱不只可以教育孩子,连大人都可以教育,甚至连社会的风俗习惯,都可以受到影响。

  但是,温馨的家居气氛更是重要,孩子们最需要爸爸、妈妈给他们亲情的关爱。再者,除了各自的小家庭之外,我还一直期待到处都是家,人人都是家人,人与人之间都有很亲切的互动。

  现在我们的关渡联络处就很有家的味道,地方很大,一进去就可以看到一个好整齐的大餐厅,也可以看到一个大厨房,还有一口很大的灶,大餐厅、大灶,大碗、大盘,感觉好亲切。

  ★看见希望

  上回我到台北,听到很多有关「爱洒人间」的感人小故事,听着、听着,觉得非常感动。每个人心中都有爱,只要把这分爱导引出来,爱的形态都是美的。

  九二一大地震过后,在中部地区,不论是台中县、南投县,或者是嘉义县,突然间涌现了许多菩萨在这片土地上。

  开头是做急救的工作,接着为了要让灾民有个安身之处,所以我们开始建大爱屋。这些都是慈济人一起做的,他们来自不同的乡镇,所盖的大爱屋,让灾民们有了安身立命之所,帮助他们重新起步。

  这群慈济的委员和慈诚队员,他们的环境、背景都不一样,有的是董事长,有的在工地做香积,还有很多是少奶奶们,都不分你我,认真地投入,还有全省慈济教联会的老师们,也很愿意承担,投入九二一大地震受损的学校,协助辅导学生的安心工作,我真的很感恩!

  其实平时老师们都很忙、很辛苦,但是大家都会利用时间,用尽心思安排节目,到灾区学校辅导学生。其次,还有很多文化工作者,他们将文化带进灾区,协助孩子们将心中对地震的恐惧释放出来。这项安心工作,始终未曾间断,大家都很用心地在付出。

  其中北山国小是我们援建的五十所学校之一,不太大的学校盖在山坡上,交通不是很方便,但是承包营建工程的建商真的很用心,负责人也是我们的荣董。每一次我到这个学校,他一定在。他跟我说:「师父,您放心,无论如何,我们绝对要盖得最完美。」

  我说:「这所学校不大,山坡地可能比较难盖。」他回答:「路不好走没关系,别人不做,我来做。」他真的承包下几所道路艰险的学校,而且都一一建起来了,真的都很漂亮。

  我看到一支纪录片,慈诚队员陪同一群中学生和他们的校长从台北南下,这群中学生听说是不喜欢读书的中辍生,平时要他们读书很痛苦,因此也让父母很失望。

  但是在影片中我看到了希望,带领这些学生的校长很有智慧,他让学生与慈诚搭配,专程从台北到南投希望工程学校帮忙铺设草皮。那群学生很可爱,他们扛草皮扛得很欢喜,如果叫他在教室看书,我想他们说不定会很痛苦。

  之前,这片山坡上都是槟榔树,北山国小的校长来见我,我就说:「校长,学校后山的槟榔树最好要砍掉,不然实在很危险。」校长也很明理,就说:「只要师父说要砍,我就去做!」

  当这位承包的董事长把山坡地都整理好之后,就开始种树,同时也铺草皮。我看到两位慈诚队员共同扛着一棵树,那棵树的根还留有许多原土,树很大,山壁陡峭难行,看着他们每走一步,山土就随之滑落,真替他们捏一把冷汗,看他们扛得这么重,我心里觉得很不舍。

  又看到慈诚队员将草皮铺上,因为山坡太陡了,会滑下来,他们就削竹钉钉住草皮,这样草皮才能固定在山坡上。施工的过程很辛苦,一位慈诚队员就站在钉竹钉的师兄下面,用手撑住他的脚。可想而知,山坡有多陡峭,不是站上去就很稳了,这是一项高难度的工作,那种合心、互爱、合作、协力的画面,真的很美,而且非常感人!

  ★用爱启发人生方向

  更令人感动的是,因为这群中学生来帮忙做事,北山国小的校长看到了,就问:「学生也可以来帮忙做啊!」于是这位校长马上就到村庄,召集乡亲及学校高年级学生一起来帮忙,没多久,就看到老师走在前面,后面跟着一群高年级学生,跑得很快要来做事。看到他们那种活力,感觉真是希望无穷。只要我们把爱启发出来,那种力量就能发挥。

  至于台北来的这些中学生不爱读书,难道他们就没有教育的希望了吗?答案是否定的,他们也有另一面的良知良能。父母有时候应该让孩子选择他的人生,不要只是要求他们读书,好像是为父母而读书,不照着做就不可以,这样真的很痛苦!

  校长带他们出来做他们喜欢做的事,用意是要让他们看看社会,也让他们打开心门,有投入历史建筑的参与感,并能感受爱的人生。所以这群孩子们也学会了感恩,看到校长做累了,稍微站着休息一下,孩子们就围过去,有人按摩、有人捶背,那一幕真像一个大家庭!

  学校就是家,不论孩子们爱读书,还是不爱读书,是调皮,还是规矩,校长和老师总是视如自己的孩子一般,想尽办法让孩子开心,用各种方法让孩子懂得人生的方向。

  还有一所桃源国小,那是小小的学校,但是我们还是很用心。他们的校长很感恩、很欢喜。桃源是小乡下,村庄里人情味很浓厚、很温馨,我们去的时候,校长当导游,一一向我们介绍,家长也出来了,还有很可爱的小朋友都跑了出来。我看到后里的委员也来了,就说:「你们也来了,跑这么远。」他们回答:「师父,我住『后里』,他住『埔里』,所以我们认养这个地方最合理。」我想也有道理,两个「里」合在一起确实很合理。虽然距离很远,只要心中有爱,人性就没有距离。

  ★为恶造殃,为善消业

  真的非常感恩,慈济从创始的第一年开始,就是为了要净化人心,为了要把善的福业凝聚起来。因为众生共业,恶业和善业就像在拔河一样,哪一边的力气大一点,另一边就会被拉过去。

  所以说「为恶造殃,为善消业」,三十多年前,我们为了要净化人心,所以日行一善;现在更应该一人一善,爱洒人间。希望全球以台湾为基地,把这分爱再向前洒播。

  人间就是人与人之间,我们就是要在人与人之间,用爱彼此互动。很感恩慈诚懿德会的爸爸妈妈,教育志业真的很需要你们,你们给予孩子们家的感觉,很温馨,不是教条式的,是落实在生活上的。我们还是要更努力,再用心!凡事只要有欢喜心,就没有做不到的事,感恩你们,也谢谢校长、老师们,还有各位菩萨,感恩!祝福你们!

  (节录自二00一年十一月技术学院懿德母姐会上人开示)

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即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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