五明学习 内明 净土宗 禅宗 密宗 成实宗 地论宗 法相宗 华严宗 律宗 南传 涅盘宗 毗昙宗 三论宗 摄论宗 天台宗 综论 其它护持
 
 

佛陀的嘱累 “大智度论”集粹之七十七

发布人:admin   下载DOC格式文档    微信分享     

 
 
     

佛陀的嘱累 “大智度论”集粹之七十七
  智 铭
  佛陀指名叫着阿难尊者说:
  “于汝慧云何?佛是汝大师不、汝是佛弟子不?”
  阿难尊者听了,很惶棘地回答说:
  “世尊!佛是我大师,修伽陀是我大师,我是佛弟子。”
  “修伽陀”是梵音,中文义译是“善逝”的意思,为佛十号之一,阿难尊者先说“佛是我大师。”这是认定佛陀觉行圆满,佛以所觉觉阿难,所以认定“佛是我大师”;阿难又说“修伽陀是我大师。”这是认定佛的行化,已功德圆满,将出离生死,入住无余涅槃。佛曾以涅槃法教谕阿难,所以阿难尊者认定“修伽陀是我大师。”
  佛陀又说:
  “如是,如是,我是汝大师,汝是我弟子。若如弟子所应作
  者,汝已作竟。阿难!汝用身、口、意慈业,供养、供给我
  ,亦常如我惫,无有违失。
  阿难!汝爱敬、供养、供给。心常清净,我灭度后,是一
  切爱敬,供养、供给事,当爱敬、供养、供给般若波罗蜜,
  乃至第二、第三。以般若波罗蜜嘱累汝。”
  本来,佛陀是阿难的大师,阿难是佛陀的弟子,这是谁也认定的事,佛陀为什么要如此郑重其事地问阿难呢?原来,佛陀知自己行将入涅槃,所以要将般若波罗蜜嘱累给阿难尊者,要阿难尊者爱敬、供养、供给般若波罗蜜,就如同爱敬、供养、供给佛陀本身一样。
  佛陀示现人间以变化身,有身就有如常人一般的生活,所以应行爱敬、供养、供给;而般若波罗蜜是法,如何也要行爱敬、供养、供给呢?须知,佛是说法的人,而般若波罗蜜是佛所说的法。既爱敬佛陀,自然也要爱敬佛陀听说的法。就如同儿女要爱敬父母,也要爱敬父母所说的话,若只爱敬父母之身,而不爱敬父母所说的话,那就是忤逆不孝了。所以阿难应爱敬佛说的般若波罗蜜。
  至于“供养”般若波罗蜜者,并不是如供养佛陀似的以饮食、卧具、汤药行供养,而是行读诵、书写、为人演说等的供养,因为若不读诵、书写、为人演说,则般若波罗蜜即不能大行于世。不能大行就等于死亡,所以读赞、书写、为人演说,使般若波罗蜜长存,这就是供养。
  所谓“供给”者,是怎样地供给般若波罗蜜呢?供给佛陀者:如佛渴时供给饮水,佛陀坐时供给座具,佛陀行时供给钖杖等等。至于供给法者,如印赠般若波罗蜜经典时供给印刷费用,安放般若波罗蜜经典时供给殿舍,流通般若波罗蜜经典时供给载具等等。这就是行供给法。
  佛陀如此地殷切嘱累阿难尊者以后,般若波罗密才能大行于世。有人问龙树菩萨:
  “阿难是声闻人,何以以般若波罗密嘱累,而不嘱累弥勒等
  大菩萨?”
  龙树菩萨答说:
  “阿难常侍佛左右,供养所须,得闻持陀罗尼,一闻常不
  失。既是佛之徒弟,又多知多识,名闻广普,四家所依,
  是能随佛转法轮第三师。佛知舍利弗寿短早灭度,故不嘱
  累。
  又阿难是六神通、三明、共解脱,五百阿难汉师,能如是
  多听利益,是故嚼累,弥勒等诸大菩萨,佛灭度后,各各分
  散,随至所应度众生国,弥勒还兜率天上、昆摩罗诘、文殊
  师利亦至所应度众生处,佛又以是般若波罗密力不须苦嘱累
  。阿难是声闻人,随小乘法,是故佛殷勤嘱累。
  因这原故,所以佛陀不嘱累菩萨,而嘱累小乘阿难。最后,佛陀叮咛阿难尊者说:
  “汝莫忘失,莫作最后断种人,阿难!随尔所时,般若波罗
  密在世,当亦尔所时,有佛在世说法。阿难!若有书般若波
  罗密、受持、读诵、正忆念、为人广说、恭敬、尊重、赞叹
  、华香、旖盖、资农、灯烛种种供养,当知是人不离见佛,
  不离闻法,常亲近佛。”
  佛陀以如此郑重的语气嘱累阿难,叫他“莫作断种人”,由此可见佛陀对阿难倚望的殷切,同时对般若波罗密是如何的重视,因为世间有般若波罗密的存在,就同时有佛的出现于世,象生也才能有得度因缘。若世间无般若波罗密存在,即表示无佛出现于世,众生也就无得度因缘了。因此,佛陀才这么郑重地不但叫阿难不要作断种人,而要作接种人。如何才能使般若波罗密不断绝呢?佛说出了下列的几个方法,那就是:
  一者、害般若波罗密:在过去印刷术尚未发明的时代,佛经的流通靠书写。印度当时尚未发明纸张,但有一种贝波罗树叶可作书写的工具,这就是后来的“贝叶经文”。我国在汉朝时代,已发明了纸,所以佛经就写在纸上,考究一点的写在绢上。到了唐代由于皇室的护法,不但戍立了庞大的译经场,同时也成立了庞大的写经场,所有的佛典都大量书写流通。至于宋时代,印刷术发明,方开始雕刻印刷,佛经乃大量流通,使般若波罗密至今没有断绝。
  二者、受持:受持佛典必须先要入信,有信才能受持,也才能实践,般若波罗密是由信受、实践中成就的。一人成就了般若,就会劝他人信受,奉持、实践,一人传十,十人传百,般若波罗密才不断绝。
  三者、读诵:读诵者是依经文一字一句地读诵,而且是出声地读诵,若不出声,那就是默念。读诵有什里好处呢?读诵可以使他人闻得经文而生信心。如六祖惠能,就是因听他人读诵金刚经“应无昕住而生其心”句,而信受了金刚经,并成为一代祖师,所以读诵般若经典,能使般若波罗密不断绝。
  四者、正忆念:所谓“正忆念”者,是以清净之心思惟般若波罗密大义,如此才能真正成就般若波罗密,若以杂染之心思惟般若波罗密,则所知般若波罗密即不真切。不真切的般若波罗密即非般若波罗密实相,所以正忆念般若波罗密者,般若波罗密即不断绝。
  五者、为人广说:“为人广说”者就是弘扬般若波罗密,凡听受所说般若波罗密者,必然心生欢喜而信受、奉持般若波罗密。一人演说,干百万人听受,则般若波罗密才不断绝。
  六者、爱敬、供养、供给:如何行爱敬、供养、供给,前面已说明了,佛陀还提出要尊重、赞叹、华香、旖盖、宝衣、灯烛等等的供养。般若波罗密法受到充份的爱敬、供养、供给,才不会断绝。
  凡是能行以上五法者,般若波罗密即不断绝,但须知;般若波罗蜜中,不增不减,具毕竟寂灭相,所以无生灭相,若有人闻听、信受、奉持般若波罗密以后,而有执著的生灭心者,就会有斗诤,有斗诤即有罪业,这不但不是般若波罗密,而是在灭般若波罗密了,所以佛陀特别嘱累阿难,行般若波罗密时,不可着文字相,语言相,若一相不着,才是真般若波罗密,用以教化众生,众生才能被度。
  后 记:
  “大智度论”共有一百卷,计一百零二万一千多字,是诸论中的大论,龙树菩萨造此论时,将空理发挥到极致。我读此论几年,得益非浅,惟感此论浩瀚,要读毕全论,并由中护益实在不是一件容易事,为了使道友同沾法益,所以将论中重要修学的文字,以“集粹”的方式,以单元集成,每一单元有一主题,若不读全论,只要读一单元,也即能得其法益。至此单元为止,全论介绍完毕,是些年来,蒙“内明”主编沈九成大居士的支持,在“内明”连载,实感激不尽,读者读了其中单元或有少许法益,有法益就有功德,谨以此功德同向沈九成大居士及所有读者大德们。
  摘自《内明》第198期

 
 
 
前五篇文章

佛学新讲禅风重振——试评星云大师《〈六祖坛经〉讲话》

福建佛教与天台

福建古代的律宗

福州阳林寺禅修杂记

尕藏加:藏密诸派及其理论与实践 1

 

后五篇文章

佛说观无量寿经讲话叙

创立天台宗始祖综述

禅宗三祖僧璨大师姓氏考

禅是佛教吗? ——“批判佛教”关于禅的观念检讨

佛教与当代中国社会——纪念真禅法师圆寂十周年


即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
五明学佛网,文章总访问量:
华人学佛第一选择 (2020-2030)