梁乃崇：探究真心·圆觉文教基金会 无分别心看待「第一」

 　　我们的社会有追求第一名的文化，第一名以下都是没没无闻的，在这样的文化之下，身为父母者该怎么办？

　　首先，一定要警觉这样是不对的。我们碰到这样的问题，若没有这种警觉，那就只好随波逐流了；如果警觉到了，那么就不要跟着走。

　　我们不要一直追求第一名，因为不是每样事情都要追求第一。日本在教育上就已经做到了，他们鼓励团队的第一，而不追求个人的第一。所以赢得班上分数最高的人并不会被奖励；但如果是好几个小朋友组成团队，一起参加壁报竞赛，得到第一名，这个团队就会被表扬了。但是台湾的教育只表扬个人，不表扬团体，所以我们常常出现很多很优秀的个人，但是产生不了优秀的团体。

　　这个问题出自我们文化本身没有办法超越个人。像美国是很个人主义的国家，可是他们重视每一个个人，不会把某一个个人摆成第一。最近有一位先生告诉我，去年他带他的小孩去美国看他亲戚的小孩在美国上学的情形，看到他们学校做感恩节的舞台剧表演，非常的感动。为什么呢？因为那个舞台剧是让所有的小朋友都是主角，每一个小朋友都有一分钟的时间担任主角，而别人都来配合他，剧情、台词都是他自己想办法编的、演的，所以没有一个小朋友可以不会；而在台湾，一出戏就只有一个主角，其他都是配角，味道就完全不一样。

　　其次，要把否定别人的坏习惯拿掉。例如我们看重考第一名的人，那么看到倒数第一名的怎么办？不理他？瞧不起他？这个地方我们要弄清楚。

　　我觉得重视分数的第一名不是罪恶，罪恶在否定第一名以下的其他人，这对心理的负面影响是非常严重的！试看五十个人一班的班级，就只能有一个人第一名，只能有一个人功成名就，而其他的四十九个人都是失败者，这真是太严重了。称赞第一名本身我觉得没有问题，但若不知不觉地贬抑了其他四十九人，这种心态就有问题了！我们往往在称赞一个人时，如果没有同时贬抑其他人，就好像没有称赞似的，这就是问题所在！如果这个问题没有解决，刚才所说的要创造很多的第一，其实就表示会贬抑了很多不是第一的，亦即要靠贬抑其他百分之九十八的人来成就百分之二的人！此习不改，会是个灾难！

　　所以问题还是出在我们的分别心太重，没办法做到纯粹的称赞——没有隐藏着负面的贬抑。从心理的角度来看真正的问题是出在这里，而就修行的角度来看这是我们所要检讨的首要课题：当我们在赞美某人很好时，能不能够做到没有在说别人不好？若能如此，我们的世界就会更进步。

　　其实「追求第一」，不但能使个人进步，同时也是社会进步的原动力。只是对于第一的看待，我们可以在时间上加以区隔：我现在得不到第一，或许下一次可以得到第一。更重要的是可以把「第一」多元化，并且让它真正拥有荣耀，不是不包不贬，无关痛痒；同时尊重每一个人都是独一无二的，也可以说我们每一个人都有佛性，都是未来佛。像《法华经》中的常不轻菩萨看到人就拜，因为每一个人都是未来佛，如果我们以常不轻菩萨的心情看待、尊重每一人，那么我们的心就能达到平等的境界了，我们的修行也差不多了。

　　(摘录整理自2002年12月1日共修)(忆玫、满妹整理)